lunes, 28 de septiembre de 2015

Proyecto Final

1.  Portada





Escuela Winston Churchill Spencer

Introducción a la Didáctica
de la Robótica

Máquina etiquetadora de botellas
Alumna:
Kattya Segura Mora

Setiembre 2015

2.  Descripción de la temática elegida:

La temática elegida es maquina industrial, una etiquetadora de botellas, inicialmente el proceso de etiquetado de botellas era completamente un trabajo obrero, los empleados se encargaban de tomar cada botella y colocar una a una las etiquetas, organizarlas y cargarlas, con el avanza tecnológico ese proceso fue cambiando poco a poco hasta llegar el momento en que todo el proceso de etiquetado es realizado por una máquina.
Hoy día grandes empresas usan maquinas sumamente potentes y eficientes que realizan por si mismas el etiquetado de botellas de manera eficiente y de calidad.



3.Descripción del proyecto: 

Al inicio del proyecto tenía dudas sobre qué tema elegir, pensé en desarrollar un animal pero luego recordé la etiquetadora de botellas que había mencione en uno de los foros de la capacitación, y tome la decisión de hacer una máquina industrial tan útil como lo es una etiquetadora de botellas.

Inicialmente lo vi fácil pero durante la construcción se me complicaban las cosas y tenía que empezar de cero nuevamente, inicie construyendo una banda transportadora, la construí con una caja de fuerza, tornillo sin fin y engranes, una vez que tenía esto dije ya está listo pero después de ahí empecé a batallar, y a aprender mucho de la utilidad de cada pieza y la adaptación de un determinado mecanismo para el desarrollo de diferentes funciones en la máquina, el tamaño de la botella, el largo de la banda todas estas características fueron de mucha importancia para el desarrollo de los demás mecanismos. El proceso de engomado se realiza con un tornamesa adaptado con un tornillo sin fin para que el movimiento sea lento, coloqué un algodón para que realice el engomado. Luego de engomar la botella se acerca al mecanismo de etiquetado que está elaborado con un cambio de dirección construido con engranes compuestos, una vez que se pega la etiqueta es detectado el color de la botella y se organiza en cajas diferentes para las botellas rojas y azules.

Una vez organizadas las botellas por color se traslada con una garra que fue elaborada con engranajes compuestos.

4. Construcción

Banda transportadora, esta banda se construyó con una caja de fuerza, un tornillo sin fin y engranes, aquí se coloca la botella que se traslada por la banda pasando por los diferentes mecanismos.



Engomado, el proceso de engomado consiste en pasar un algodón con goma por la botella para posteriormente colocar la etiqueta, este mecanismo está elaborado con un tornamesa adaptado con un tornillo sin fin para realizar un movimiento lento, la botella es detectada por el sensor ultrasónico este envía la señal al segundo motor ósea mecanismo de engomado y posteriormente al tercer motor que activa el etiquetado.


Etiquetado, el proceso de etiquetado consiste en pegar una etiqueta de una carrucha de cinta en la botella anteriormente engomada, este mecanismo se construyó con engranes compuestos, donde la carrucha de cinta está en un eje y por medio de la fuerza del engrane se va desenrollando, el roce de la botella con la cinta y el movimiento del mecanismo hace que la etiqueta se adhiera a la botella.


Una vez etiquetada la botella, es detectado su color y llega al último mecanismo que se encarga de organizar las botellas por color rojas y azules, este mecanismo está elaborado con tornamesa.


 Al organizar las botellas por color en las cajas, un carro con una garra construida con engranajes compuestos, se desplaza hasta la caja la sujeta y la traslada a otro lugar.


Programación:

 
La banda transportadora Motor A se enciende con el sensor de toque, y se apaga de la misma manera. El sensor ultrasónico detecta la botella a una distancia muy corta, espera un tiempo y envía la señal de encender el Motor B hacia una dirección y la otra, para que realice el engomado, con este mismo sensor ultrasónico se enciende el Motor C que realiza el etiquetado, este motor hacer que se traslade la cinta de un cartucho a otro.


El sensor de color, se programó para que active el Motor A y B del segundo NXT, si detecta el color rojo activa el motor A que hace girar el motor B con un tornamesa y coloca la botella rojo en la caja respectiva, y si detecta el color azul gira un poco más para colocar la botella azul en su respectivo lugar.


Se programó el carro que posee la garra transportadora de cajas, de manera que se desplace en línea recta hasta que detecta el color negro se detiene, avanza para acercarse a la caja que debe transportar, se activa el motor A para cerrar la garra y sujetar la caja, y finalmente se desplaza con la caja de botellas. 

Vídeos

Explicación de la etiquetadora de botellas


Botella Roja.


Botella azul 


Desplazamiento de las cajas con las garras


Conclusión:

Puedo concluir que esta capacitación ha sido de muchísimo provecho para mí, aprender a construir diferentes mecanismos, y lo más importante aplicarlos en el desarrollo de robots que representen cosas u objetos de nuestra vida diaria, con esta capacitación aprendí a construir y adaptar los mecanismos a diferentes objetos como la garra, mi hermoso búho, la palanca organizadora de bolas de color, carros y finalmente mi etiquetadora de botellas, confieso que me costó bastante, hacía un mecanismo, construía y al final no me funcionaba como necesitaba, tenía que desarmar y volver armar hasta conseguir lo que requería para el funcionamiento adecuado. En la parte de programación aprendí bastante, desde lo más simple como los bucles hasta las bifurcaciones para el funcionamiento de los diferentes robots.


También aprendí mucho de mis compañer@s  y me motiva para seguir adelante con este gran reto que es ser tutora de robótica, gracias por todos lo conocimientos compartidos y adquiridos, sin duda alguna cada uno de los aportes de esta capacitación nos ha hecho crecer como profesionales y marcan una gran diferencia de aquí en adelante.

Muchas gracias.



Bibliografía



Pack, A. (2013). ABC Pack. Recuperado el 2015 de 09 de 13, de ABC Pack: http://www.abc-pack.com/enciclopedia/maquinas-etiquetadoras-2/


martes, 8 de septiembre de 2015

Clasificador de color

Descripción del reto ¿Qué realizaron? ¿Cómo lo realizaron? Descripción de la consigna
El reto consiste en realizar una palanca, pateador o clasificador que acomoda las bolas azules del lado izquierdo y las rojas del lado derecho, según el color que sea, en el orden que sea.
Cuando inicia el programa y antes de clasificar los balones, avisa con una luz parpadeante roja, verde y azul que se enciende de modo aleatorio por 5 segundos. 
Mecanismos Construidos

Mecanismo utilizado para la construcción del clasificador de balones


Clasificador de balones


Imagen del programa realizado.


Vídeo



martes, 1 de septiembre de 2015

Carro de reciclaje recolector de botellas

Descripción del reto ¿Cómo lo realizaron?
Se adapto al móvil el sensor de luz, y se programa para que se desplace sobre una linea negra, también se adapto el sensor ultrasónico, que detecta la botella, al detectarla detiene los motores que dan movilidad al carro y activa el tercer motor para cerrar las garras construidas y sujetar la botella, continua su camino por la linea negra con el objeto hasta llegar al final del camino, en el final presiona mas la botella para triturarla y luego la suelta para depositarla en el contenedor de basura.

Fotografía del mecanismo de la garra



 Las garras se construyeron con un engranaje compuesto, que sale de un engrane pequeño a uno grande para darle fuerza al mecanismo, del engrane sale un tornillo sin fin que le dan movimiento a las garras.
 


Programa

Para lograr el reto lo mejor posible utilice 2 tipos de programación esta me funcionaba bien pero al final se me dificulto el poder hacer que el carro se detuviera y triturara la botella y la soltara.



Programación 2, con esta programación logre que agarrara la botella, llegara hasta el final la triturara y la soltara, asignando tiempo.




Vídeo

 




martes, 18 de agosto de 2015

La Mascota

Descripción del robot realizado: 

Mi mascota es un búho, esta elaborado sobre el móvil con el que hemos estado trabajando, tiene un tercer motor con un tornamesa, este lo construí con un tornillo sin fin para que el movimiento sea lento y simule el movimiento de la cabeza del búho.




Pseudocódigo:

Se hizo una programación al azar, donde el búho puede hacer 3 acciones, al detectar un sonido puede mover la cabeza, puede girar o bien avanzar y retroceder.




Vídeo:




lunes, 10 de agosto de 2015

Evasión de obstáculos

A- Una descripción detallada de la solución que lograron del reto.

"Un robot avanza en línea recta por unos segundos. Al encontrar una botella (llena de agua, arena, piedras, etc) con el mecanismo de engranaje compuesto empuja la botella para quitarla del camino y continuar por un  tiempo más con su ruta en línea recta."

Estudio del  sensor ultrasónico (distancia)


Se adaptó al carro elaborado la semana pasada el sensor ultrasónico en la parte superior del móvil, realizando diferentes pruebas con este sensor descubrí que es de gran importancia la posición del sensor, es muy sensible y si el mecanismo elaborado para derribar la botella quedaba muy arriba puede distorsionar el funcionamiento del tercer motor.

B- Una imagen del programa


En la programación del reto se realizaron dos brazos: uno es la programación del móvil avanzando en línea recta y evadiendo el obstáculo a través de una bifurcación y el que muestra los valores del sensor ultrasónico en la pantalla.

Vídeo 



El mecanismo que empuja la botella es un tren de engranajes compuestos, que consta de dos engranes de distinto tamaño unidos por un mismo eje.

En el vídeo no se aprecia bien los valores del sensor ultrasónico en pantalla, adjunto la imagen de los valores.



martes, 4 de agosto de 2015

Zona de Estacionamiento



Creación de un móvil siguiendo las instrucciones de la ayuda del Software NXT-G: 

Empleando la sección de tutoriales que está en el NXT-G, los invitamos a armar la construcción y programación de la sección: Robot Educator-Paleta Comun-Ejercicio 10: Zona de estacionamiento. De este ejercicio deben realizar el móvil que se describe en la Guía de Montaje y el programa que está en la Guía de Programación, de esa manera verán a un móvil estacionándose para atrás.


RETO: Programación empleando el bloque motor: 

Los invitamos a cambiar la programación dada en la Guía de programación, sustituyendo el bloque mover, por el bloque motor. Esto les permitirá profundizar en el uso de ambos bloques y determinar con mayor claridad cuándo emplear uno u otro bloque. Hay un vídeo de ayuda que se llama Avance y Giro que les puede ser de mucha utilidad.

Imagen del programa modificado con bloque motor


Vídeo del robot estacionándose con el programa modificado con bloque motor


Información General

Robótica

Escuela Winston Churchill Spencer

Prof. Kattya Segura Mora


 En este blog encontrara una serie de recursos de programación y construcción, que nos permitan desarrollar o profundizar nuestros conocimientos en las diferentes áreas de la Robótica, para beneficio de nuestros estudiantes y de nosotros mismos como docentes.